?

Log in

No account? Create an account
базовая

Правила оценивания

Докапался до жены по поводу оценивания знаний учащихся.
у нее типичный учительский подход:
100% усвоения материала - 5
менее 50% - 2
Если бы я был учителем, то оценивал бы знания по-другому:
свыше 95% усвоения материала - 5
51-94% - 4
31-50% - 3

А то выходит, что ученик пыхтел, учил, выучил практически половину, а ему влепляют 2 - где справедливость?

Comments

мне тоже кажется неправильным требовать 100% усовяемости материала. Ну кому нахер во взрослой жизни нужно знать дент взятия Бастилии или что такое пасленовые?
во! и я о чем!